Universitatea Tehnică din Riga a găzduit reuniunea de lucru a proiectului și Școala Studenților DIGITRANS

În perioada 12–16 ianuarie 2026, Universitatea Tehnică din Riga a găzduit Atelierul de lucru și Școala Studenților DIGITRANS, organizate în cadrul proiectului european DIGITRANS – „Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises”, nr. de referință: 101127683-DIGITRANS-ERASMUS-EDU-2023-CBHE, programul Erasmus+.

În perioada 12–13 ianuarie, partenerii consorțiului au evaluat progresul proiectului DIGITRANS și au planificat etapele următoare de implementare. Managerul de proiect de la Universitatea Tehnică din Riga a prezentat obiectivele reuniunii și rezultatele așteptate. A urmat o reuniune comună a echipei de proiect și a participanților la Școala Studenților DIGITRANS, în cadrul căreia au fost prezentate structura, rezultatele și activitățile bazate pe proiecte dedicate studenților.

La reuniunea de lucru a participat domnul Alexandr Ojegov, dr., conf. univ., șeful Catedrei de Științe Fizice și Inginerești. În cadrul sesiunii dedicate PL2, partenerii au prezentat stadiul implementării, realizările obținute, provocările întâmpinate și necesitățile de suport. Atelierul PL3 a fost dedicat dezvoltării mediului de experimente la distanță partajate, fiind discutate conceptul, arhitectura, cerințele tehnice și integrarea acestuia în procesul educațional. Totodată, în cadrul PL4 au fost analizate progresul implementării, livrabilele, riscurile identificate și pregătirea Școlilor de Formare pentru Studenți. Ziua s-a încheiat cu o sesiune de sinteză și un eveniment de networking.

Ziua a doua a inclus o prelegere privind rolul inteligenței artificiale în educația inginerească, din perspectivă pedagogică și tehnologică. Sesiunea PL5 a abordat comunicarea, diseminarea și valorificarea rezultatelor proiectului, cu accent pe sustenabilitate și alinierea la cerințele de vizibilitate ale Uniunii Europene. În cadrul reuniunii Comitetului de Management (PL6) au fost analizate progresul general al proiectului, eventualele abateri, riscurile și măsurile corective. De asemenea, au fost discutate concluziile privind raportarea internă pentru anul al doilea de implementare (raport financiar, asigurarea calității, raport de diseminare și comunicare). Reuniunea s-a încheiat cu stabilirea următoarelor etape, responsabilități și termene-limită.

Studenții USARB Bujor Andrei (IM41Z), Prociuc Igor (IM41Z) și Rusu Mihai (IM51R), ȘREM, au reprezentat cu succes instituția la Școala Studenților DIGITRANS, organizată la Universitatea Tehnică din Riga (Letonia) în perioada 12–16 ianuarie 2026.

DIGITRANS Student School a reprezentat o activitate educațională intensivă, dedicată consolidării competențelor digitale, interdisciplinare și practice ale studenților din domeniul ingineriei, precum și consolidării relației dintre universități și mediul economic. Evenimentul a constituit o platformă internațională pentru dezvoltarea competențelor digitale și promovarea inovării inginerești.

Pe parcursul celor cinci zile de formare, participanții au beneficiat de:

  • sesiuni teoretice și practice privind transformarea digitală în educația inginerească;
  • prelegeri susținute de profesori și experți internaționali în programare, securitate cibernetică, sisteme inteligente de transport, eficiență energetică și robotică industrială;
  • activități de laborator și dezvoltarea de prototipuri în echipe interdisciplinare;
  • simulări dedicate securității cibernetice, inclusiv exerciții interactive cu agenți AI;
  • sesiuni aplicative în domeniul roboticii industriale, cu demonstrații practice pe robotul KUKA.

Un punct de atracție al programului a fost vizita la Design Factory SkyLAB din cadrul RTU, unde studenții au explorat infrastructura dedicată dezvoltării de prototipuri și proiecte inovatoare.

Prototip inovator prezentat de studenții USARB. În cadrul sesiunii finale Students Pitch Session, fiecare universitate participantă și-a prezentat rezultatele și prototipurile dezvoltate.

Studenții USARB au prezentat proiectul „SmartTrack – A Low-Cost RFID Inventory Solution”, o soluție inovatoare, accesibilă și eficientă pentru gestionarea stocurilor prin tehnologia RFID, destinată optimizării proceselor logistice și industriale.

Proiectul a evidențiat capacitatea studenților de a integra cunoștințe tehnice, competențe digitale și abordări orientate spre soluționarea problemelor reale din mediul economic.

Impact pentru USARB. Participarea la DIGITRANS Student School a contribuit la:

  • dezvoltarea competențelor digitale avansate și a competențelor transversale inginerești;
  • aprofundarea cunoștințelor în domeniul securității cibernetice și al tehnologiilor inteligente;
  • familiarizarea cu metode moderne de lucru bazate pe proiecte și colaborare internațională;
  • consolidarea capacității USARB de a integra transformarea digitală în procesul educațional.

Evenimentul s-a încheiat cu ceremonia oficială de acordare a certificatelor de participare, confirmând implicarea activă și rezultatele obținute de studenții USARB în cadrul acestei experiențe academice internaționale.

Prin implicarea în proiectul DIGITRANS, Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți își reafirmă angajamentul pentru modernizarea educației inginerești, digitalizarea proceselor educaționale și consolidarea parteneriatelor sustenabile cu mediul economic, în concordanță cu prioritățile europene în domeniul învățământului superior.

Obiectivul general al proiectului DIGITRANS este de a contribui la creșterea ratei de angajare a absolvenților și la susținerea dezvoltării durabile și a ocupării forței de muncă în Ucraina și Republica Moldova prin implementarea unor măsuri de sprijin adaptate contextului actual.

Mai multe detalii găsiâi pe pagina oficiala a proiectului: https://digitrans.rtu.lv/  și pe pagina DIGITRANS a USARB: https://usarb.md/digitrans/

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.

 

Distribuie acest articol